وبمسترایران

ما در دنیایی زندگی می کنیم که ملاحظات شغلی باید یک برنامه اثبات آینده را شامل شود .

بسیاری از مردم با ترس از این که شغلشان به دلیل هوش مصنوعی و سایر اشکال فناوری از بین خواهد رفت ، زندگی می کنند. با این حال ، یادگیری نگاه کردن به بازار در حال تغییر دیجیتال به عنوان تکاملی ، می تواند تصویر روشنی از چگونگی ادامه تحصیل در بهبود شانس برای امنیت شغلی امروز و آینده داشته باشد.

با تکامل مشاغل و گسترش شکافهای مهارت ، کارمندان و کارفرمایان برای اطمینان از مهارت و دانش خود باید به دنبال راه هایی برای ارتقاء مهارت باشند. برای بخش آموزش ، این تغییرات می تواند فرصت های بسیار خوبی را فراهم کند به شرط آنکه کالج ها ، دانشگاه ها و ارائه دهندگان آموزش بدانند که چگونه می توانند وارد بازار شوند.

مهارت های فناوری

بین سال های 2012 و 2016 ، انجمن توسعه استعدادها بیش از 30 میلیون توصیف شغلی را برای درخواست مهارت و تجربه فن آوری تجزیه و تحلیل کرد.

آنها گزارش دادند كه 60٪ مشاغل ذکر شده شامل مهارت و تجربه فن آوری در مشاغل غیر IT بوده و واقعیتهای جالب دیگری در مورد نقش فن آوری در محیط كار را كشف كرده اند.

فراتر از بخش فناوری اطلاعات

امروزه درک همه فن آوری در تمام بخش ها و عملکردها ضروری است. اگرچه بخش فناوری اطلاعات هنوز هم نقش مهمی در ارائه فن آوری به تجارت دارد ، تقریباً 80٪ از رهبران مشاغل به جای اینکه به IT اعتماد داشته باشند ، مهارت یا تجربه فنی استخدام کرده اند.

همچنین ، بیش از 75٪ از کارگران برای انجام وظایف خود به ابزارها و فناوریهای تحلیلی نیاز دارند. این روند با افزایش بازاریابی دیجیتال ، محصولاتی که بصورت آنلاین و استفاده روز افزون از ابر ارائه می شود ، گره خورده است.

مهارتهای امنیتی

مهارتهای امنیتی با جلوگیری از ضرر و مدیریت ساختمان ارتباطی ندارند. درعوض ، ظهور نقضاتی که درمورد اطلاعات شخصی و شرکتی وجود دارد ، تهدید جدیدی را ایجاد می کند که باعث افزایش نیاز به امنیت سایبری شده است.

مناصب ارشد امنیت اطلاعات (CIS) با افزایش 20 درصدی در مقابل اعضای هیئت مدیره شرکتهایی که می خواهند بدانند چه کاری انجام می دهند برای محافظت از اطلاعات شرکت ها هستند ، به پروفایل رسیده است.

این بدان معنی است که نقش CIS به یک موقعیت کاملاً مشهود تبدیل شده است. مهارت های مرتبط با امنیت همچنین برای بسیاری از نقش های شغلی در بازاریابی و تأمین مالی سودمند شده است.

بیشتر از سواد رایانه

سواد رایانه تقریباً در مورد هر شغلی امروزه داده شده است. با این حال ، تقاضای فزاینده ای برای مهارت های فن آوری که زمانی برای موقعیت های فناوری اطلاعات مانند "طراحی راه حل" و "رابط کاربری" محفوظ است ، وجود دارد.

این موارد اضافی در توضیحات شغلی نقش های مختلفی از جمله منابع انسانی و مالی را شامل می شود. سایر الزامات شغلی که زمانی به بخش های فناوری اطلاعات اختصاص داده شده است شامل مهارت های تحلیلی ، مهارت های مدیریت دیجیتال و مدیریت تجربه فروشندگان فناوری است.

بستن Skills Gap

افزایش تقاضا برای مهارت های فن آوری نشان از تغییر شدید به سمت محل کار دیجیتالیزه شده و مهارت های جدید بیشتری به شغل های بیشتری نیاز دارد.

نباید از فناوری به عنوان چیزی که جایگزین انسان ها به شمار می رود ، استفاده شود ، بلکه دلیل این است که انسان باید در پیشرفت مهارت به فکر پیشرفت باشد. تمایل به آموزش مجدد حتی حتی فرهیخته ترین حرفه ای ، واقعی تر از گذشته است.

رهبران و کارگران به طور یکسان باید در نظر بگیرند که چگونه می توانند در تغییر چشم انداز دیجیتالی برای بستن شکاف مهارت های ایجاد شده با تغییر فناوری سهیم باشند. این نوآوری سریع نیاز به یک مجموعه ذهنیت و مهارت جدید دارد که از نظر ماهیت تطبیقی است.

دنیا نحوه تحویل محصولات و خدمات را تغییر داده است. این تغییرات شیوه استفاده از فناوری از کف تولید تا روشی که بازاریابان محصولات خود را تبلیغ می کنند تغییر داده است. برای بهبود دانش و تجربه فنی باید تلاش شود تا شغلهای دیگری را که می توانند در آینده به خوبی پایدار باشند ، بهبود بخشند.

بخش آموزش فرصتی مناسب برای ارائه تقاضا برای مهارت های دیجیتالی در نقش ها و صنایع با ارائه مدارک به روز و مطابق با صنعت است که در محیط کار شناخته می شوند.

نقش آموزش

وعده افزایش بهره‌وری از طریق اتوماسیون ، سؤالاتی را برای سیاستگذاران و رهبران تجارت ایجاد می کند که با تأثیر این اتوماسیون در بسیاری از جنبه های کسب و کار دست و پنجه نرم می کنند.

این شامل مشاغل ، به طور کلی ، سطح مهارت مورد نیاز در نقشهای موجود و جدید و همچنین مناطقی مانند دستمزد مورد انتظار در یک بازار کار متغیر است.

بسیاری از مناطق هنوز ناشناخته اند و ایده های متعارف اشتغال را به چالش می کشند. یکی از بزرگترین چالش ها ، همگام شدن با تغییر مهارت های مورد نیاز بازار دیجیتال است. بیشتر شرکت ها برای کمک به کارگران مهارت های مربوطه لازم برای انجام کار خود را به طور کارآمد برنامه آموزشی ندارند.

در عین حال ، سیستم های آموزشی در حال تغییر نیستند تا هماهنگ با خواسته های محل کار باشند. در حقیقت ، طبق بررسی McKinsey ، 60 درصد از کارفرمایان و جوانان در نه کشور موافق بودند که فارغ التحصیلان جدید مهارت های مناسبی برای ورود به محل کار ندارند.